Как появилось существительное «ветер»? Как правильно образовать от него форму множественного числа? Какое написание прилагательных будет верным – «ветреНый» или «ветреННый»? Повторим школьные правила. Студенты из Египта и Индонезии хотят учиться только в Омске
18.02.2014
Международный студенческий проект представили в Омске. Он реализуется совместно с ОмГУ им. Ф. М. Достоевского и международной некоммерческой организацией, занимающейся обменом студентов (AIESEC), сообщает РИА «Омск-Информ». На презентации в межвузовском бизнес-инкубаторе присутствовали более 20 иностранных студентов — от Индонезии до Колумбии.
Проект посвящён установлению культурных связей между молодыми людьми из омского вуза и других стран. «В течение нескольких месяцев иностранные студенты будут активно изучать русскую культуру, рассказывать омским студентам о своих странах, обучать их английскому языку и изучать русский язык», — сказала проректор по учебной работе вуза Татьяна Стукен.
Руководитель омского отделения AIESEC Сергей Егоров пояснил, что пока языковых барьеров у прибывших в Омск иностранных студентов не возникало. Они провели уже здесь от одного до двух месяцев, многие по завершении проекта планирует продолжить обучение в омских вузах.
Александр Кустов, ИА «Росмедиа» специально для портала «Русский мир»
Новости по теме
Новые публикации
Как появилось существительное «ветер»? Как правильно образовать от него форму множественного числа? Какое написание прилагательных будет верным – «ветреНый» или «ветреННый»? Повторим школьные правила. 
В Русской школе балета Йоханнесбурга учатся 250 учеников: кому-то достаточно прийти раз в неделю, а кто-то готов тратить на занятия по несколько часов каждый день. Выпускники школы продолжают своё образование в вузах Москвы и Санкт-Петербурга, а на выступления учеников школы билеты раскупаются на 2 – 3 недели.